|
|
|
| 必2一一人口增长的模式及地区分布地 |
2007-3-21 20:04:17 |
662 K |
会员教案 |
|
| ·教案编号:1129·耗点:1· 简介:必2一一人口增长的模式及地区分布地 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003/中图版 |
软件类别：章节教案 |
下载次数：26 |
| 中图版必2二三感受文化的地域差异 |
2007-3-21 20:02:18 |
28 K |
会员教案 |
|
| ·教案编号:1128·耗点:1· 简介:中图版必2二三感受文化的地域差异 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003/中图版 |
软件类别：章节教案 |
下载次数：10 |
| 必修下全册教案 |
2006-11-7 16:27:20 |
5242 K |
免费教案 |
★★★ |
| ·教案编号:768·耗点:0· 简介:必修下全册教案 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：章节教案 |
下载次数：489 |
| 高一地理下册教案全集 |
2006-6-23 15:23:25 |
5051 K |
免费教案 |
★★★ |
| ·教案编号:583·耗点:1· 简介:高一地理下册教案全集(老) |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：章节教案 |
下载次数：387 |
| 第七单元 人类活动的地域联系人教版 |
2006-4-3 0:05:24 |
144 K |
免费教案 |
|
| ·教案编号:394·耗点:1· 简介:本教案包括了第七单元的七节教案。思路清晰，有条理，希望对大家有所帮助~！ |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003/人教版 |
软件类别：章节教案 |
下载次数：66 |
| 第六单元 人类的居住地与地理环境人教版 |
2006-4-1 20:41:04 |
25 K |
免费教案 |
|
| ·教案编号:391·耗点:0· 简介:第六单元 人类的居住地与地理环境 第一节：聚落的形成 第二节：城市的区位因素(1) 第三节：城市的区位因素(2) 第四节：城市化 第五节：城市化过程中的问题及其解决途径 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003/人教版 |
软件类别：章节教案 |
下载次数：84 |
| 第五单元教案集 |
2006-2-19 21:08:34 |
244 K |
免费教案 |
|
| ·教案编号:281·耗点:5· 简介:高一下册第五单元教案集 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：章节教案 |
下载次数：14 |
| 8.1环境问题的表现和分布 |
2006-2-9 9:46:00 |
26 K |
会员教案 |
|
| ·教案编号:237·耗点:0· 简介:8.1环境问题的表现和分布 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003/人教版 |
软件类别：章节教案 |
下载次数：90 |
| 第八单元 人类面临的全球性环境问题与可持续发展 |
2006-1-21 12:40:56 |
407 K |
免费教案 |
★★★ |
| ·教案编号:209·耗点:1· 简介:【考点搜索】环境问题的表现及地域差异【教材分析】 教材讲述了三个方面的内容：“人类与环境的相互关系”，深刻揭示了人类社会与环境相互影响、相互作用的关系，其目的是让学生从发生机理上理解环境问题产生的根本原因；“环境问题的表现”，按照环境污染和生态破坏两个大类，通过举例的形式，对环境问题表现包含的主要方面进行了分类描述，目的在于让学生对环境问题的内涵有个较全面和初步 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：章节教案 |
下载次数：19 |
| 第七单元 人类活动的地域联系 |
2006-1-21 12:40:22 |
490 K |
免费教案 |
★★★ |
| ·教案编号:208·耗点:1· 简介:【考点搜索】人类活动地域联系的主要方式（交通运输、通信、商业、服务业等）及作用。【教材分析】由于资源分布和区域经济发展不平衡，不同地域间的物质和信息要进行交流，实现互补，这样社会才能形成一个运转自如的整体，人类社会才能发展。那么怎样才能实现物质和信息方便快捷地流动呢？通过哪些载体流动的？不同的载体各有哪些特点？学完这一节，我们就能正确选择物质和信息的流动方式以实现地域联系了。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件类别：章节教案 |
下载次数：56 |
共 13 篇教案 首页 上一页 下一页 尾页 页次： 1/2页 10篇教案/页 转到：
|
| 本栏热门下载图片 |
没有任何图片教案 |
|
|
|
|
|
|
站内教案搜索
